نقدم لكم مطوية عن خصائص النمو للمرحلة الابتدائية ، وتعتبر المرحلة الابتدائية هي المرحلة التي يستعد خلالها جسم الطلاب إلى مرحلة المراهقة والبلوغ، وتشهد العديد من التغيرات، وللخروج منها بشكل سليم.
مفهوم النمو ؟
أما عن مفهوم النمو فهو يعني النماء أو الزيادة، وهو تغيير مطرود في الكائن الحي يتجه به نحو النضج، كما أنه مجموعة التغيرات التي تحدث في جوانب شخصية الإنسان الاجتماعية والعقلية والنفسية والجسمية والانفعالية والتي تظهر من خلال استعدادات الانسان وإمكانيته الكاملة على شكل خصائص وقدرات ومهارات المرحلة.
خصائص النمو :
وتنقسم خصائص النمو إلى عدة أشياء وهي:
– خصائص النمو الجسمي :
– النمو البطئ.
– زيادة نمو الغدد التناسلية خلال فترة استعداد الجسم لمرحلة المراهقة والبلوغ.
– القوى العضلية ضعيفة بشكل عام.
– زيادة طول الجسد حيث يتراوع ازدياده ما بين 177.5 سم إلى ما يقرب لـ 135.1 سم.
– خصائص النمو الحركي :
– ازدياد السيطرة على جميع الحركات، وذلك بسبب زيادة نمو العضلات الضغيرة والكبيرة.
– ميول الذكور إلى ألعاب الاكتشاف والمغامرة.
– ميل الإناث إلى الاشغال اليدوية والأعمال المنزلية والأنشطة المتعلقة بالجمال.
– زيادة معدل الحركة في النمو الحركي ما يساهم في اكتساب المهارة لديهم على أن تكون سريعة.
– زيادة معدل التآزر الحركي بين الأيدي والعيون.
– في هذه المرحلة يكون الطلاب دائمي الحركة والتنقل من مكان لأخر ولا تظهر عليهم علامات التعب.
– خصائص النمو الحسي :
– مثلا.. عدم اكتمال حاسة البصر.
– يعاني بعض الطلاب في مرحلة الابتدائي من طول النظر أو قصر النظر.
– تطور قدرة الطالب على الإدراك الحسي.
– ارتقاء الاحساس في كافة الحواس الخمسة بشكل عام.
– خصائص النمو الانفعالي :
تتمثل في : – التوازن بين الانفعال والاستقرار النفسي والهدوء الانفعالي.
– التحكم في الانفعالات والتصرفات وضبط النفس عند الغضب.
– القدرة على تقليل الانفعالات وتحقيق الثبات.
– خصائص النمو اللغوي :
تحقيق التمييز بين الكلمات المتضادة والمترادفة.
– التعبير عن مشاعره أو ما يرغب في قوله بطلاقة.
– اكتساب الطلاب اللغة بمترادفاتها والقدرة على تركيب الجمل الطويلة.
– إمكانية المشاركة في الجدل المنطقي.
– القدرة على التعبير التحريري وإتقان المهارة اللغوية والخبرات.
– خصائص النمو :
– يجب أن يكون النمو منظم ومترابط بين كافة مظاهره المتعددة، حيث يكون له خط سير نمائي معروف.
– يسير النمو عمومًا وفقًا لنظام مضطرد متتابع ومستمر.
– ويختلف النمو باختلاف مظاهره فيكون بطئ لدى البعض وسريع لدى البعض الأخر.
– كما يمكن التنبؤ بالنمو لكل فرد على حدى.
– علاوة على ذلك، يسير النمو من الداخل إلى الخارج ويتأثر الظروف البيئية والوراثية بالطبع.
