يعتبر علم الفيزياء أنه هو العلم الذي يدرس الطبيعة التي خلقها الله سبحانه وتعالى في تكامل وتناسق إبداعي رائع، حيث كان يسمى علم الفيزياء قديما بـ“علم الطبيعة”. ولقد نجح الإنسان البدائي في التوصل إلى بعض مفاهيم هذا العلم لغشباع حاجته الأساسية.
حيث أن نتيجة لحاجة الإنسان القديم للحصول على الطعام فابتكر عملية الصيد بالرمح كان عليه أن يكون مدركاً لكميتين فيزيائيتين أساسيتين هما المسافة والزمن ومن ثم كان عليه معرفة سرعة الجسم النسبية ليتمكن من إصابة هدفه.
فلذلك فيعتبر أفضل تعريف لعلم الفيزياء يهتم بالإجابة عن أي سؤال يبدأ بـ “لماذا” و”كيف” فعلى سبيل المثال تساءل العالم نيوتن “لماذا سقطت التفاحة إلى أسفل؟” وبالإجابة عن هذا السؤال توصل نيوتن إلى وضع القانون العام للجاذبية الذي يربط القوى التجاذبية بين الكواكب والأقمار، وبعد فهم طبيعة هذه القوى تمكن الإنسان من وضع أقمار صناعية تدور حول الأرض في مدارات ثابتة أفادت جميع الدول على مستوى العالم في مجالات عديدة وعلى رأسها مجال الاتصالات.
ويهتم علم الفيزياء بالعديد من القضايا التي تحاول البشرية كلها تفسيرها وربطها ببعضها البعض لاستنتاج نتيجة يدركها العقل البشري، وتطرح الكثير من الأسئلة التي تولّد لنا إجابتها المزيد والمزيد من الأسئلة، فعلم الفيزياء مبنيٌ على التجربة، والملاحظة، والقياس، والتحليلات الرياضية، ولكن لنتحدث أكثر عن المادة، والطاقة، والقوى المذكورة، فالفيزياء هي أساس العلوم ومن دونها لا يوجد أي علوم أخرى؛ كالأحياء والبيئة والفلك والكيمياء.
أصل علم الفيزياء
يعتبر الأغريق هم مؤسسي علم الفيزياء القديم؛ حيثُ بحثوا كثيرا وسعوا من أجل فهم ما يجري حولهم من ظواهر طبيعية، فقد لعب كبار الفلاسفة -كأرسطو وأفلاطون وسقراط- دوراً رئيسياً في ذلك.
أمّا الفيزياء الحديثة فقد ظهرت بعد عدة قرون من الفيزياء القديمة، وقد كان السبب في ظهورها علماء وفلكيون، مثل: إسحاق نيوتن، وجاليليو، وكوبرنيكوس، وخلال عام 1600م تقريباً، كان هنالك الكثير من الاكتشافات العلمية والتي عرف الناس بها أشياء مهمّة عن الكون، وهناك الكثير الكثير من المعرفة التي نحتاجها حالياً اكتُشِفَت خلال هذه الثورة العلمية.
وقد قام الفلكي جاليليو بتعريف الكثير من المفاهيم الفيزيائية الأساسية، ولا ننسى الاكتشافات الفلكية التي قدّمها للبشرية من خلال معرفته بالتلسكوب كالأقمار الصناعية، أما العالم إسحاق نيوتن فقد قدّم قوانين الحركة والجاذبية التي ساهمت في تطوُّر الفيزياء بشكل كبير؛ فالكثير من الدراسات التي نحتاجها في الفيزياء تعتمد على تلك القوانين الهامة. ويحتوي المنهج المقرر في الفيزياء للصف الأول الثانوي على الدروس الأتية:
الوحدة الأولى: الميكانيكا
الفصل الأول: مدخل إلى الفيزياء
الكميات الفيزيائية
الكميات القياسية و الكميات المتجهة
الفصل الثانى: الحركة
الحركة
الإزاحة و السرعة
العجلة
تعيين عجلة الجاذبية
معادلات الحركة
السقوط الحر
الفصل الثالث: قوانين نيوتن للحركة
القانون الأول لنيوتن
القانون الثانى لنيوتن
القانون الثالث لنيوتن
كمية الحركة و القوة
الفصل الرابع: قانون الجذب العام
قانون الجذب العام
تطبيقات على قانون الجذب العام 1
تطبيقات على قانون الجذب العام 2
تطبيقات على قانون الجذب العام 3
الفصل الخامس: قانون بقاء الطاقة
الشغل 1
الشغل 2
الطاقة الميكانيكية
أمثلة على بقاء الطاقة
الفصل السادس: قانون بقاء كمية الحركة الخطية
بقاء كمية الحركة الخطية 1
بقاء كمية الحركة الخطية 2
الفصل السابع: ارتياد الفضاء
ارتياد الفضاء
ارتياد الفضاء2
الصاروخ متعدد المراحل1
الصاروخ متعدد المراحل2
الاقمار الصناعية
الاقمار الصناعية الثابتة
أنعدام الوزن
الحياة فى سفينة الفضاء
مركبات الفضاء
غزو الفضاء
ارتياد الفضاء
الوحدة الثانية : الحرارة
الباب الثامن : قياس درجة الحرارة
النظرية الجزيئية فى تركيب المادة
تأثير الحرارة
العلاقة بين الشغل الميكانيكى والطاقة الحرارية
الداخلية و درجة الحرارة الطاقة الحرارية
قياس درجة الحرارة1
قياس درجة الحرارة2
قياس درجة الحرارة3
قياس درجة الحرارة
الباب التاسع : الطاقة الحرارية
كمية الحرارة
السعة الحرارية
مسائل
المسعر الحرارى
الحرارة الكامنة للأنصهار و التصعيد
تعيين الحرارة النوعية لمادة الحديد
تعيين الحرارة الكامنة لأنصهار الثلج
الباب العاشر : الكهربية الاستاتيكية
الكهربية الاستاتيكية
الكهربية الاستاتيكية
قانون كولوم
القوة ومجالها
جهد الجاذبية الأرضية
المجال الكهربى
خصائص الجهد الكهربى
الباب الحادي العاشر : الديناميكية و المغناطيسية
الدائرة الكهربية
قياس درجة الحرارة
فرق الجهد
القدرة الكهربية
المغناطيسية 1
المغناطيسية
